Az érettségiről diákszemmel

2015-05-13

A Hargita megyei Pszichopedagógiai Tanácsadó Központ munkatársai Hargita megye Tanfelügyelőségével karöltve fókuszcsoportos kutatást szerveztek végzős diákok érettségi vizsgához, tanuláshoz való viszonyulásáról, amelyből az egyik beszélgetés a Márton Áron Gimnázium dokumentációs is információs központjában zajlott 2015. május 13-án.

Az érettségiről diákszemmel
A kutatási terv témája: Az érettségizők diákszemmel

Kivitelezők: Bartha Dalma szociológus HMNTEK tervezési, moderátori, Erőss Piroska  tanfelügyelő pedig csoportszervezési feladatokat vállalták.

A kutatás célja:

·                  ismereteket szerezni arról, milyen érzésekkel, gondolatokkal viseltetik az érettségire készülő diák a közeledő vizsgákkal kapcsolatosan

·                   körbejárni azt a kérdést, hogyan látják, tapasztalják a diákok saját tanulási motivációjuk alakulását az iskolai pályájuk során·                  
.                   választ keresni arra, milyen megéléseik vannak a tizenkettedikeseknek az utóbbi tanévek érettségi vizsgáinak sajtóvisszhangjára, a diáktapasztalatokra tekintve


A kutatás módszere: fókuszcsoportos beszélgetés.

Hódmezővásárhelyi diákok a Főgimnáziumban
2025-06-10

2025. június 6-án a hódmezővásárhelyi Domokos Nővérek Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola VII. osztályos tagozata látogatott el hozzánk. A csoportnak Borbé Levente könyvtárosunk mutatta be a Márton Áron Főgimnázium épületét, történelmét.

Hallasz?
2025-06-09

A Márton Áron Főgimnázium első iskolai musicalje, a „Hallasz?" a diákok belső problémáira világít rá egy új nézőpontból.